盛建森
【姓名】 盛建森
【职称】 讲师;
【研究领域】 教育理论与教育管理;心理学;中等教育;
【研究方向】 教育管理及教学论研究
【发表文献关键词】 师范生,自我效能感,学生评价,培养,发展性,教师自我效能感,学生自我效能感,研究性学习,初等教育专业,差异,师范院校,发展性学生评价,心理健康问题,实施,研究性,学习学生,评价功能,班主任队伍,教师教...
【工作单位】 温州师范学院
【曾工作单位】 温州师范学院;
【所在地域】 浙江平阳
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[1]盛建森.论研究性学习中的创新教育[J]教育探索.2003,(05)
[2]盛建森.班主任队伍中创建学习型组织的设想[J]当代教育科学.2004,(12)
[3]盛建森.教师教学效能感研究对教师成长的启示[J]教育探索.2005,(01)
[4]盛建森.论研究性学习学生自我效能感的培养[J]宁波大学学报(教育科学版).2002,(02)
[5]盛建森.关于发展性学生评价若干问题的思考[J]煤炭高等教育.2002,(04)
[6]盛建森.928名初等教育专业师范生心理健康问题的研究[J]中国健康教育.2002,(08)
[7]盛建森.试论师范生自信心的培养[J]常州师专学报(社科版).2002,(01)
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