巴世光
【姓名】 巴世光
【职称】 研究员;
【研究领域】 职业教育;机械工业;教育理论与教育管理;
【研究方向】 高等职业教育、职业教育基本理论
【发表文献关键词】 培训,再就业预备役,CAD,再就业工程,联体式点焊机,就业观念,技能培训,毕业实践教学,双作用气缸,产学结合,气动系统,高等职业院校,联体式,教学,高职院校,学分制改革,研究与实践,工程实践能力,CA...
【工作单位】 天津职业大学
【曾工作单位】 天津职业大学;
【所在地域】 天津
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[1]巴世光;曾秀臻;.高职课堂虚实融合学习场景的设计框架与实现机制[J]职教论坛.2023,(04)
[2]古光甫;巴世光;.“双高计划”背景下高职教育产教融合：互为逻辑、存在问题及实施策略[J]新疆职业大学学报.2020,(02)
[3]巴世光;.教育信息化背景下校企合作创新效应研究[J]职教论坛.2019,(05)
[4]巴世光;许冰冰;.职业院校开展行业企业培训的作用、问题与途径[J]教育与职业.2017,(01)
[5]郑伟;费晓瑜;巴世光;.“互联网+”背景下高职双轨制人才培养模式设计[J]高等职业教育(天津职业大学学报).2017,(04)
[6]巴世光;郭湘君;.面向“中国制造2025”,高职机电类专业转型与提升的路径研究[J]职教论坛.2016,(27)
[7]安海霞;巴世光;.高职院校“信息化教学设计大赛”参赛研究与思考[J]高等职业教育(天津职业大学学报).2016,(03)
[8]巴世光;.高职院校实施“三测评”课程改革模式的研究与实践[J]教育与职业.2015,(30)
[9]巴世光;章建新;.区域经济下贵州民族地区高职专业建设与提升——以三所民族高等职业技术学院为例[J]成人教育.2013,(12)
[10]巴世光;古光甫;.论高职院校基于教师发展导向的“3+3”教学管理模式的实施[J]教育与职业.2011,(08)
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