学者知网节

【姓名】	薛晓嫘
【职称】	副教授;
【研究领域】	中等教育;中国语言文字;教育理论与教育管理;
【研究方向】	语文教学设计与语文课程评价研究
【发表文献关键词】	语文课程标准,教学目标,行为目标,文道统一,语言能力,修辞手法,自我评估,书面语言,人文性,行为动词,语文教学,学生,交际工具,能力发展,情感目标,发展学,目标系统,完成行为,教育目的,课堂教学,
【工作单位】	重庆师范大学
【曾工作单位】	重庆师范大学;
【所在地域】	重庆

中国期刊全文数据库 共找到10篇

[1]薛晓嫘;.汉字知识类型与汉字课堂教学探讨[J]重庆师范大学学报(哲学社会科学版).2016,(04)

[2]薛晓嫘;.语文考试阅读题型框架探讨[J]重庆师范大学学报(哲学社会科学版).2013,(01)

[3]薛晓嫘;.有效备课的基本要素[J]重庆师范大学学报(哲学社会科学版).2013,(04)

[4]薛晓嫘;.语文学业评价的价值反思[J]重庆师范大学学报(哲学社会科学版).2011,(06)

[5]薛晓嫘;.新课程背景下语文阅读习惯的培养与评价[J]重庆师范大学学报(哲学社会科学版).2010,(06)

[6]薛晓嫘;.立足教师专业发展改革教育实习课程结构[J]大学(研究与评价).2007,(01)

[7]薛晓嫘;刘小秋;.语文情感教育与现代信息技术整合[J]长江师范学院学报.2007,(05)

[8]薛晓嫘;.作文命题设计与审题指导训练[J]宜宾学院学报.2008,(11)

[9]薛晓嫘.语文教学目标探析[J]新疆教育学院学报.2005,(03)

[10]薛晓嫘.语文教学与“语文味儿”[J]北京教育(普教版).2005,(09)

今年新增/文献篇数	核心期刊论文数	基金论文数	第一作者篇数	总被引频次	总下载频次
0/10	0	5	10	81	4281