陈葆
【姓名】 陈葆
【职称】 副教授;
【研究领域】 外国语言文字;心理学;
【研究方向】 应用语言学
【发表文献关键词】 弗洛伊德,Seminar,课堂实践,课堂模式,教学模式,性格形成,潜意识,原动,城乡学生,英语基础,差异,显著性相关,英语四级成绩,教学实践,学习动机,滚动式,成就动机,目的动机,兴趣动机,心理学研究...
【工作单位】 仲恺农业技术学院
【曾工作单位】 仲恺农业技术学院;
【所在地域】 广州
今年新增/文献篇数 核心期刊论文数 基金论文数 第一作者篇数 总被引频次 总下载频次
0/11 3 1 8 66 4303
中国期刊全文数据库    共找到11篇
[1]余红晖;陈葆;黄薇;.大学英语课堂的“活化”和“动化”[J]新疆教育学院学报.2006,(02)
[2]陈葆;.滚动式教学管理学生心理内驱力的探索[J]大学英语(学术版).2006,(02)
[3]王广;陈葆;刘义存;.英语泛读教材与教学系统性改革初探[J]科技信息(科学教研).2008,(21)
[4]陈葆.弗洛伊德性格形成的原动力[J]广东工业大学学报(社会科学版).2004,(02)
[5]陈葆.弗洛伊德性格形成的原动力[J]现代教育论丛.2004,(03)
[6]陈葆,陈艳辉.城乡大学生英语基础与四级成绩的相关研究[J]中国成人教育.2005,(06)
[7]王运鸿,陈葆.滚动式教学模式下非英语专业大学生英语学习动机调查与分析[J]中山大学学报论丛.2005,(03)
[8]陈葆.英语多媒体课堂教学对教师的要求[J]黑龙江高教研究.2005,(09)
[9]陈葆;.建构主义学习理论指导下的教材设计——对《大学体验英语》综合教程的研究[J]广东外语外贸大学学报.2005,(04)
[10]陈葆.Seminar教学实践[J]徐州师范大学学报.2002,(01)
更多