田慧生
【姓名】 田慧生
【职称】 研究员;教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;中等教育;初等教育;
【研究方向】 课程与教学、教育实验方面的研究工作
【发表文献关键词】 “说课”,农村教师,农村教师队伍,学术评估,综合实践,活动课程,综合实践活动课程,新课改,教师,生师比,建设问题,智慧型教师,教育智慧,更新教学观念,教师工资,代课教师,校本培训,拖欠问题,学术,农村...
【工作单位】 中央教育科学研究所
【曾工作单位】 中央教育科学研究所;
【所在地域】 中国
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[1]田慧生;于泽元;.中小学教学改革30年进程、成就与经验[J]基础教育课程.2009,(Z1)
[2]田慧生;.推进新课改 说课展风采[J]新乡教育学院学报.2002,(03)
[3]于泽元;田慧生;.教师的生命意义及其提升策略[J]课程.教材.教法.2008,(04)
[4]田慧生.我国教育实验发展前景展望[J]课程.教材.教法.1998,(06)
[5]田慧生.情境教学—情境教育的时代特征与意义[J]课程.教材.教法.1999,(07)
[6]于泽元;田慧生;.觉察力对教师教育智慧生成之研究[J]中国教育学刊.2011,(03)
[7]任春荣;田慧生;.小学教师队伍质量调查[J]教育导刊.2011,(04)
[8]于泽元;田慧生;.觉察力在教师教育智慧生成中的意义与提升策略[J]国家教育行政学院学报.2011,(03)
[9]田慧生;梁伟国;李帆;.改革人才培养模式 为创新人才奠基[J]人民教育.2011,(10)
[10]田慧生;.怀念中加高层次教育研究人才联合培养项目的开拓者——李秉德先生——《李秉德教育文集》编后记[J]当代教育与文化.2011,(04)
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[1]田慧生;.校园文学研究课题有无可取代的价值[A].全国教育科学“十一五”规划课题成果首届全国校园文学研究高峰论坛成果——校园文学研究.2011-10-21
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