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【姓名】	江明
【职称】	副研究员;
【研究领域】	中等教育;教育理论与教育管理;初等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】	教育教学评价,新课程,学校,课堂教学,知识点,教师,奖励计划,评审小组,教育评价,创造能力,升学考试,奖项,评价方法,教育教学,教育基金,情意性,评价标准,教学系统,招生,优质教育,学习成就,素质教,...
【工作单位】	中央教育科学研究所
【曾工作单位】	中央教育科学研究所;
【所在地域】	北京

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[1]江明;.民国时期中小学语文教材简析[J]全球教育展望.2007,(08)

[2]江明.新课程与课堂教学(一)[J]黑龙江教育(综合版).2003,(25)

[3]江明.新课程与课堂教学(二)[J]黑龙江教育(综合版).2003,(28)

[4]江明.新课程与课堂教学(三)[J]黑龙江教育(综合版).2003,(31)

[5]江明.教育教学评价的改革与完善[J]黑龙江教育(综合版).2003,(Z1)

[6]江明.新课程与课堂教学(四)[J]黑龙江教育(综合版).2003,(34)

[9]江明.教材审查是纯洁祖国语言的重要环节[J]中学语文教学.1997,(10)

[10]江明.比较:中外对母语教学地位、作用的研究[J]中学语文教学.2001,(09)

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