郭伯良
【姓名】 郭伯良
【职称】
【研究领域】 心理学;成人教育与特殊教育;教育理论与教育管理;
【研究方向】
【发表文献关键词】 适应行为,智力,相关,全纳性教育体系,互享国际信息,适应技能,同伴关系,亲社会,攻击,受害,元分析,适应能力,社交行为,教学策略,儿童,农村儿童,班级环境,学习能力,行为评定,同伴,技能领域,退缩,性...
【工作单位】 中央教育科学研究所
【曾工作单位】 中央教育科学研究所;
【所在地域】 北京
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[1]郭伯良;戴晓阳;.智力和适应技能:智能结构的两个方面[J]心理科学.2008,(02)
[2]郭伯良,张雷.近20年儿童亲社会与同伴关系相关研究结果的元分析[J]中国临床心理学杂志.2003,(02)
[3]郭伯良,张雷.儿童退缩和同伴关系的相关[J]中国临床心理学杂志.2004,(02)
[4]郭伯良,张雷.班级环境对儿童受害和同伴接受、学习成绩关系的影响[J]中国临床心理学杂志.2004,(03)
[5]郭伯良,张雷.不同攻击受害类型农村儿童的社交行为和同伴关系[J]中国临床心理学杂志.2002,(04)
[6]郭伯良;.适应技能:适应行为的发展[J]现代特殊教育.1999,(07)
[7]郭伯良.智力和适应行为的测量及其关系[J]中国特殊教育.1997,(02)
[8]MargaretC．Wang,郭伯良.对有特殊需要的学生的教育:全纳性教育体系的一个方面[J]中国特殊教育.1997,(03)
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