张振路
【姓名】 张振路
【职称】
【研究领域】 医学教育与医学边缘学科;
【研究方向】
【发表文献关键词】 能力观,护理临床,带教老师,临床教学,教学能力,教学,比较性研究,教龄,认识水平,教学培训,临床带教老师,不同层次,护理学院,经验效应,认知水平,未参与,不同学历,个人体验,科研工作,中山大学,
【工作单位】 中山大学
【曾工作单位】 中山大学;
【所在地域】 广东广州
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[1]谭坚铃,张振路,尤黎明,张友源,刘可.不同层次护理临床带教老师教学能力观的比较性研究[J]现代临床护理.2004,(05)
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