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李莹
【姓名】
李莹
【职称】
助理实验师;
【研究领域】
基础医学;预防医学与卫生学;医学教育与医学边缘学科;
【研究方向】
应用语言学
【发表文献关键词】
二叶恶英,PFOS,实验室技术与方法,谷氨,色谱法,气相,神经毒性,中枢神经系统,大鼠,磺酸,环境污染物,二噁英类,酸含量,急性染毒,污染物,面积比,体积分数,突触,兴奋性,小脑颗粒,前膜,谷氨酸能神...
【工作单位】
中国医科大学
【曾工作单位】
中国医科大学;
【所在地域】
辽宁沈阳
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
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14
231
7297
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到47篇
[1]周未来;李俊;赵泰安;李莹;贺淼;.
基于GEO数据库芯片筛选支气管哮喘的关键基因及生物信息学分析
[J]中国免疫学杂志.2025,(02)
[2]王宇晗;曲琦;宫慧芝;李莹;.
医科院校思想政治教育的路径探索——习近平新时代中国特色社会主义思想融入大学生思政教育
[J]教育教学论坛.2025,(23)
[3]李雪莲;任仰武;吴伟;尹智华;李莹;宋维军;周宝森;关鹏;.
加强流行病学课程师生互动的实施策略探讨
[J]基础医学教育.2021,(12)
[4]崔琦;杨晨昕;李莹;王梦琦;皮静波;吴辉;.
疾病预防控制中心专业人员岗位胜任力量表研制与信效度评价
[J]卫生职业教育.2022,(11)
[5]刘芳炜;张坤;李昕;李莹;.
新形势下开展公共卫生实践技能培养的必要性分析
[J]基础医学教育.2020,(12)
[6]李莹;关鹏;王瑛;宋维军;皮静波;.
地方高等医学院校应用复合型公共卫生人才培养的探索与思考
[J]医学教育研究与实践.2021,(03)
[7]靳翠红;李莹;巫生文;杨敬华;张国培;肖明扬;逯晓波;.
线上线下混合教学模式在本科生毒理学教学中的践行与思考
[J]中国医学教育技术.2021,(06)
[8]陈萌;赵峰;李莹;张焜;张涛;王瑞;庞希宁;.
人羊膜间充质干细胞来源外泌体的提取与鉴定
[J]解剖科学进展.2020,(02)
[9]李莹;靳翠红;宋维军;吴辉;.
高等医学院校信息化技术在本科教学应用中存在的问题及对策
[J]卫生职业教育.2020,(10)
[10]李莹;杨天瑶;吴辉;关鹏;王溪原;宋维军;.
研究型医学院校本科生科研创新能力培养的探索——以预防医学专业为例
[J]卫生职业教育.2019,(05)
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中国博士学位论文全文数据库
共找到3篇
[1]李莹.
姜黄素通过抑制NF—κB通路改善抑郁样行为及作用机制研究
[D].中国医科大学.2025
[2]李莹.
抑郁症状、错失恐惧和思维反刍对大学生问题性智能手机使用的纵向关系研究
[D].中国医科大学.2022
[3]李莹.
hAMSCs来源外泌体通过递送miRNAs促进皮肤创面修复的机制研究
[D].中国医科大学.2019
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中国优秀硕士学位论文全文数据库
共找到6篇
[1]李莹.
妊娠期癫痫患者左乙拉西坦体内药动学研究及群体药代动力学模型构建
[D].中国医科大学.2023
[2]李莹.
常规超声及超声造影在大网膜良恶性病变诊断中的应用价值
[D].中国医科大学.2023
[3]李莹.
大脑功能连接与男童注意缺陷多动障碍症状之间的关系:工作记忆的中介作用
[D].中国医科大学.2022
[4]李莹.
进展性卒中患者使用阿加曲班预后不良的因素分析
[D].中国医科大学.2019
[5]李莹.
男性单核细胞中与雄激素受体相互作用的蛋白质相关研究
[D].中国医科大学.2018
[6]李莹.
全氟辛磺酸(PFOS)对大鼠神经毒作用的实验研究
[D].中国医科大学.2004
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中国重要会议全文数据库
共找到1篇
[1]李莹;宋维军;.
推进一流学科建设 构筑自主创新型医科院校人才高地
[A].辽宁省高等教育学会2016年学术年会暨第七届中青年学者论坛三等奖论文集.2016-12-28
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合作过的学者
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(学者,学者单位,篇数)
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