学者知网节

【姓名】	霍爱新
【职称】	副教授;
【研究领域】	中等教育;化学;有机化工;
【研究方向】	化学教育
【发表文献关键词】	绿色化学,化学教育,绿色化学教育,绿色化,中学化学教育,化学课程标准,环境教育,化学教学,学教育,STS教育,“双基”教学,化学教材,双基教学,农村教育,小学教育,可持续发展,农村小学生,化学课程,“...
【工作单位】	唐山师范学院
【曾工作单位】	唐山师范学院;
【所在地域】	河北唐山

中国期刊全文数据库 共找到11篇

[1]霍爱新;张叶;.美国化学教材对我国中学绿色化学教育的启示[J]唐山师范学院学报.2012,(05)

[2]霍爱新;.高中化学选修教材《实验化学》中的绿色化学理念[J]教育理论与实践.2009,(14)

[3]霍爱新;柴亚楠;高翠如;.高中化学课程STS教育知识体系的构建[J]天津师范大学学报(基础教育版).2009,(03)

[4]和芹;霍爱新;孟祥军;杨静;.Theoretical Study on Hydrogen Interaction between 5-Fluorouracil and Glycine[J]结构化学.2010,(05)

[5]霍爱新;黄艳娥;.唐山市农村小学教育可持续发展的现状与对策[J]唐山师范学院学报.2007,(01)

[6]冯桂荣;霍爱新;李淑贤;张会茹;王虎群;.1-芳基-3-(1H-1,2,3,4-四唑-5-基)脲的合成与除草活性[J]南京师大学报(自然科学版).2007,(04)

[7]霍爱新;沈玉龙;.高师化学专业教师教育课程群体系建设[J]唐山师范学院学报.2008,(02)

[8]霍爱新.中学化学教育中环境教育的新思路——浅谈绿色化学教育[J]天津师范大学学报(基础教育版).2003,(02)

[9]霍爱新.中学如何进行绿色化学教育[J]唐山师范学院学报.2003,(05)

[10]霍爱新,倪静娴.用“双基”教学和“STS”教育评价新的化学课程[J]天津师范大学学报(基础教育版).2004,(04)

今年新增/文献篇数	核心期刊论文数	基金论文数	第一作者篇数	总被引频次	总下载频次
0/14	3	5	11	40	4272