杨黎
【姓名】 杨黎
【职称】 讲师;
【研究领域】 医学教育与医学边缘学科;临床医学;高等教育;
【研究方向】 护理心理和护理教育方向
【发表文献关键词】 置管术,护患沟通,外周穿刺,导管,静脉导管,移情,护理模式,交往分析,家长角色,成人角色,儿童角色,沟通技巧,中心静脉导管,护士角色,PICC,准确性,静脉炎,护理人员,非语言信息,非语言行为,护患关...
【工作单位】 泰山医学院
【曾工作单位】 泰山医学院;
【所在地域】 泰安
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[1]杨黎;田萌;.本科护生主要积极心理品质现状及其影响因素研究[J]护理研究.2018,(15)
[2]苏爱华;吕春明;杨黎;韩扬扬;.护理心理学综合性与设计性实验的实践研究[J]中国高等医学教育.2016,(11)
[3]吴敏;杨黎;徐兰平;.再化疗患者健康教育需求及满足情况调查[J]卫生职业教育.2017,(01)
[4]李蒙蒙;杨黎;.失能老年人长期照护需求及其影响因素研究进展[J]护理研究.2017,(20)
[5]杨黎;刘化侠;苏爱华;.人本主义教育理念在《护士人文修养》课程教学中的应用[J]护理研究.2016,(07)
[6]杨黎;崔春荣;牟红宇;牛云霞;崔子芝;.泰安社区高血压患者与护士的沟通现状及需求调查研究[J]卫生职业教育.2016,(18)
[7]苏爱华;杨黎;韩扬扬;车欣;.TBL教学法应用于基础护理学实验教学的探索[J]中国高等医学教育.2014,(11)
[8]杨黎;于萍;.临床护士的职业压力现状调查及原因分析[J]卫生职业教育.2015,(08)
[9]杨黎;韩雨清;韩娜;苏爱华;.护生学习拖延、时间管理倾向及一般自我效能感的关系研究[J]护理学杂志.2015,(11)
[10]杨黎;罗胜荣;苏爱华;.在校本科护生学业倦怠现状及影响因素的调查研究[J]中国高等医学教育.2014,(01)
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