徐富明
【姓名】 徐富明
【职称】 教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;心理学;高等教育;
【研究方向】 教师心理
【发表文献关键词】 非典压力应对策略,心理健康,学习适应性,非典,非典压力,大学生,压力源,应对策略,职业倦怠,压力应对,流行期,应付行为,职业压力,职业承诺,教育硕士,中小学教师,心理健康状况,"非典",自我调控策略,...
【工作单位】 泰山学院
【曾工作单位】 泰山学院;
【所在地域】 山东泰安
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[1]张宏;徐富明;安连义;.中小学教师在职攻读教育硕士专业学位的自我导向学习的调查研究[J]教育学报.2006,(01)
[2]徐富明,申继亮.教师的职业压力应对策略与教学效能感的关系研究[J]心理科学.2003,(04)
[3]徐富明,安连义,孙文旗.教师研究的新视角:教师的自我效能感[J]泰山学院学报.2003,(05)
[4]徐富明.中小学教师的工作压力现状及其与职业倦怠的关系[J]中国临床心理学杂志.2003,(03)
[5]钞秋玲,徐富明,黄文锋,王敬欣.“非典”流行期大学生的学习适应性及其与心理健康状况的关系研究[J]健康心理学杂志.2004,(03)
[6]徐富明,于鹏,冯虹.“非典”流行期大学生的压力应对策略与其心理健康的关系研究[J]中国临床心理学杂志.2004,(02)
[7]徐富明,安连义,牛芳.中小学教师职业倦怠与职业压力应对策略研究[J]中国学校卫生.2004,(05)
[8]徐富明,于鹏,冯虹."非典"流行期天津大学生心理健康状况的相关研究[J]中国学校卫生.2004,(04)
[9]徐富明,黄文锋,冯小立.教师攻读教育硕士专业学位的学习成效及其相关因素的研究[J]辽宁教育研究.2004,(08)
[10]徐富明,黄文锋,杨阿丽.教育硕士专业学位学业满意度的调查研究[J]辽宁教育研究.2004,(11)
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[1]徐富明;.大学生阅读元理解准确性的特点与机制研究[A].第十届全国心理学学术大会论文摘要集.2005-10-01
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