王伟群
【姓名】 王伟群
【职称】 教授;
【研究领域】 中等教育;教育理论与教育管理;化学;
【研究方向】
【发表文献关键词】 批判性思维教学,主体,问题解决,素养,教学原则,价值引导,三个方面,意义构建,反思,思考问题,素质教育,批判意识,应试教育,内涵,培养学生,探究,观点,教师,技巧,价值观,
【工作单位】 苏州大学
【曾工作单位】 苏州大学;
【所在地域】 江苏苏州
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[1]陈兰;李雷蕾;王伟群;.诺贝尔化学奖获得者成长过程中教育影响因素的主成分分析[J]化学教育(中英文).2025,(03)
[2]王伟群;郝京华;朱永新;.构建科学教育合力的理论与实践研究[J]中小学科学教育.2024,(01)
[3]薛磊;王伟群;.基于核心素养发展的初中化学跨学科主题学习实践——以“从人类社会发展看金属的冶炼与应用”为例[J]化学教学.2023,(07)
[4]王燕飞;王伟群;.基于SOLO分类理论的化学中考试题研究——以山东省五地市为例[J]教育观察.2023,(23)
[5]胡辉杰;成素萍;王伟群;.基于科学大概念进阶的美国分级科普读物研究——以《Science》中能量大概念为例[J]科学教育与博物馆.2022,(05)
[6]刘芳;王伟群;吴星;.高中学业水平考试试题难度模型建构[J]化学教育(中英文).2022,(21)
[7]高佳玉;张援;王伟群;.基于实验探究发展学生化学核心素养的教学设计——以“铁及其化合物”高三复习课为例[J]化学教学.2020,(10)
[8]耿毅;薛勇军;王伟群;.非物质文化遗产传承下的STEM+教育——以“国画颜料传统制作”课程开发为例[J]化学教育(中英文).2021,(07)
[9]王英;王伟群;.中澳化学教材中习题的比较研究——以“金属”为例[J]化学教育(中英文).2021,(09)
[10]季正宇;王伟群;.基于化学学科核心素养的德国梅克伦堡州中学化学作业设计与分析[J]化学教育(中英文).2021,(13)
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