容辉
【姓名】 容辉
【职称】 讲师;
【研究领域】 音乐舞蹈;戏剧电影与电视艺术;哲学;
【研究方向】 声乐教学与研究
【发表文献关键词】 面罩共鸣,美声唱法,横隔膜,喉咙,胸腹式呼吸,三个环节,打开喉咙,试析,气息支持,哼唱,控制气息,头腔共鸣,呼吸法,母音,美声唱法教学,声乐教学,歌唱家,女声,声区统一,喉头位置,
【工作单位】 石家庄学院
【曾工作单位】 石家庄学院;
【所在地域】 河北石家庄
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[1]王秋雯;容辉;.谈早期古典音乐在电影中的使用[J]电影文学.2009,(11)
[2]容辉;蔡丽宁;.传统音乐文化传承与创新发展的途径与方法——戏曲进校园的思考[J]大众文艺.2011,(01)
[3]容辉;蔡丽宁;.传统音乐文化传承的重要途径——民歌传唱之“乡音”特征[J]名作欣赏.2011,(36)
[4]容辉;卫素霞;.高师声乐教学中师生关系的重要性[J]电影评介.2009,(12)
[5]容辉;刘胜男;.歌唱情感培养的基石——音乐修养与审美的提高[J]时代文学(双月上半月).2010,(02)
[6]容辉;容世杰;.论儒家音乐思想对其后音乐审美的影响[J]时代文学(上).2010,(03)
[7]容辉,杨光.试析美声唱法中三个环节的训练[J]艺术研究.2004,(03)
[8]李林;容辉;.谈高师音乐教育专业学生的素质及培养[J]教育与职业.2006,(35)
[9]姚秀梅;容辉;.以审美教育为核心的教育理念与音乐教师教育的关系[J]艺术教育.2007,(09)
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