陈尚生
【姓名】 陈尚生
【职称】 讲师;
【研究领域】 教育理论与教育管理;中等教育;高等教育;
【研究方向】 教育理论与实践研究
【发表文献关键词】 教育机会均等,开发,三年级,高等教育大众化,布鲁纳,人才资源,质量控制,一年级,教育机会,课程改革,一费制,儿童,大众化,大学生素质,二年级,课程理论,教师专业发展,等教育,调查与分析,大众化高等教育...
【工作单位】 韶关学院
【曾工作单位】 韶关学院;
【所在地域】 广东韶关
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[1]武楠楠;陈尚生;张鸿飞;.大学生心理健康教育教学模式探讨——以韶关学院为例[J]韶关学院学报.2015,(09)
[2]王礼申;张鸿飞;陈尚生;.大学新生心理健康现状及对策研究——以韶关学院为例[J]韶关学院学报.2013,(07)
[3]刘带;陈尚生;.心理资本视阈下女大学生的就业心理健康教育[J]韶关学院学报.2011,(05)
[4]陈尚生.基于教师专业发展的教学改革方略[J]教育评论.2003,(05)
[5]陈尚生.“一费制”对农村义务教育的影响及对策[J]教育评论.2003,(06)
[6]陈尚生.完善农村义务教育“一费制”的措施[J]教育与经济.2004,(01)
[7]陈尚生.关于我国教育机会均等问题的思考[J]教育探索.2004,(05)
[8]陈尚生.论卡尔·威特的早期教育思想[J]韶关学院学报(社会科学版).2004,(05)
[9]陈尚生.“一费制”对农村义务教育投入的影响与对策[J]教育发展研究.2004,(05)
[10]陈尚生,陶能祥.试论教育机会均等[J]现代教育论丛.2001,(05)
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