陈松生
【姓名】 陈松生
【职称】 助教;
【研究领域】 计算机软件及计算机应用;教育理论与教育管理;中等教育;
【研究方向】 教育技术基本理论、多媒体及网络教育应用
【发表文献关键词】 发挥,培训,整合,个别化教学,信息技术,主体性,教育整合,个别化,学生主体性,教师,教师培训,主体性作用,培训模式,教学中,计算机,整合培训,教学思想,学习者,所倡导的理论,教学形式,学生的主体性,教...
【工作单位】 上饶师范学院
【曾工作单位】 上饶师范学院;
【所在地域】 江西上饶
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[1]陈松生,苏前忠.个别化教学中学生主体性作用的发挥[J]上饶师范学院学报.2003,(01)
[2]饶爱京,陈松生.促进信息技术与教育整合的教师培训探讨[J]上饶师范学院学报(自然科学版).2002,(06)
[3]刘景福,陈松生.基于项目的网络学习:一种课程整合的有效模式[J]中小学电教.2003,(04)
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