张扬
【姓名】 张扬
【职称】
【研究领域】 中等教育;初等教育;教育理论与教育管理;
【研究方向】 中学历史教育研究
【发表文献关键词】 探究性学习,初中历史,探究性,历史知识,教师,学习方式,运用资料,历史学科,历史教学,初中生,学习内容,小论文,支柱特征,收集资料,历史学业,历史思维能力,初中阶段,明末清初,历史教育,现代教学论,
【工作单位】 上海市静安区教育学院
【曾工作单位】 上海市静安区教育学院;
【所在地域】 上海
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[1]张扬.初中历史探究性学习研究[J]历史教学.2002,(06)
[2]陆少明,张建中,张扬.静安区 校长主抓 紧贴课改 形式多样 教师走向自觉研修[J]现代教学.2005,(Z1)
[3]张扬,陆少明,张建中.静安区教育学院附属学校教师差异是资源 校长是教师专业发展的伙伴[J]现代教学.2005,(Z1)
[4]杨伟帆,张扬.历史教学渗透德育离不开史实[J]现代教学.2005,(Z2)
[5]张扬.在历史学科中开展探究性学习[J]上海教育.2002,(11)
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