学者知网节

【姓名】	郭朝红
【职称】	研究员;
【研究领域】	高等教育;教育理论与教育管理;中等教育;
【研究方向】	教育评价、教师教育
【发表文献关键词】	新教师,影响方式,教师教育,日本政府,大学评价,学位授予,英国大学,机构,高等教育机构,NIAD-UE,质量保障制度,发展,相互合作,教育研究,探析,教育杂志,质量保障体系,地方学,教师职业,中介组织...
【工作单位】	上海市教育评估院
【曾工作单位】	上海市教育评估院;
【所在地域】	上海

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[1]郭朝红;张宁娟;朱益明;宋乃庆;贾炜;杨启光;韩映雄;陈立兵;项海刚;.“新时代教育评价改革的理论与实践探索”笔谈[J]基础教育.2022,(05)

[2]王彬;郭朝红;朱丽;.上海二期课改中考试评价与招生制度的变革[J]上海教育评估研究.2020,(06)

[3]郭朝红;王彬;.高中教育质量评价的思考与设计[J]上海教育评估研究.2021,(01)

[4]郭朝红;.上海市两期课改推进与实施过程的差异比较[J]基础教育课程.2019,(09)

[5]郭朝红;.上海市实验性示范性高中发展性督导评估的实践与反思[J]上海教育评估研究.2020,(04)

[6]郭朝红;.上海市教育督导体制机制改革的动因、问题与建议[J]上海教育评估研究.2018,(06)

[8]朱丽;郭朝红;.中小学家长委员会的自治困境及其突破[J]教学与管理.2019,(31)

[10]郭朝红;.上海市学前教育质量保障体系的现状、问题与思考[J]上海教育科研.2016,(11)