杨丽霞
【姓名】 杨丽霞
【职称】
【研究领域】 心理学;中国语言文字;教育理论与教育管理;
【研究方向】
【发表文献关键词】 多模态,抑制机制,干扰效应,语义干扰效应,自控速,词汇加工,干扰模态,语言理解能力,认知加工,类别效应,歧义词,跨通道信息,词汇歧义消解,促进效应,目标刺激,干扰信息,语境,信息加工,理解能力,外在干...
【工作单位】 中国科学院心理研究所
【曾工作单位】 中国科学院心理研究所;
【所在地域】 北京
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[1]周治金,陈永明,杨丽霞,陈?之.汉语同形歧义词歧义消解的过程[J]心理科学.2003,(02)
[2]周治金,陈永明,杨丽霞,陈?之.汉语同音歧义词歧义消解的过程及其抑制机制[J]心理学报.2003,(01)
[3]周治金,陈永明,杨丽霞,陈?之.汉语歧义词加工中抑制机制的作用过程[J]心理学报.2004,(06)
[4]杨丽霞,陈永明,崔耀.汉语综合理解能力的测试及其初步分析[J]心理科学.2000,(04)
[5]杨丽霞,傅小兰.多模态信息认知加工的研究进展[J]心理科学.2001,(04)
[6]周治金,陈永明,崔耀,杨丽霞,陈?之.指代者对其先行词可提取性的影响[J]心理学报.2001,(03)
[7]杨丽霞,陈永明,周治金.不同理解能力的个体在词汇加工中的抑制机制[J]心理学报.2001,(04)
[8]周治金,陈永明,杨丽霞.词汇歧义消解的研究概况[J]心理科学.2002,(02)
[9]杨丽霞,傅小兰.视-听跨通道汉语词汇信息加工中的抑制机制[J]心理学报.2002,(01)
[10]杨丽霞,陈永明,崔耀,周治金.理解能力不同的个体抑制干扰信息的效率[J]心理学报.2002,(02)
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中国重要会议全文数据库    共找到2篇
[1]杨丽霞;陈永明;崔耀;.语言理解能力与抑制机制[A].第九届全国心理学学术会议文摘选集.2001-11-01
[2]周治金;陈永明;杨丽霞;崔耀;.汉语双音节同音歧义词歧义消解过程及其抑制机制的研究[A].第九届全国心理学学术会议文摘选集.2001-11-01
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