罗青松
【姓名】 罗青松
【职称】 教授;
【研究领域】 中国语言文字;中等教育;外国语言文字;
【研究方向】
【发表文献关键词】 汉语课程,词语,亚系,教材使用,对外汉语,口语课,汉语课,回避策略,兼评,高级阶段,汉语教学,堂教学,成段表达,初级,词语教学,交际性,生词表,语段,汉语教材,教学环境,教育体制,文化环境,交际策略,...
【工作单位】 中国人民大学
【曾工作单位】 中国人民大学;
【所在地域】 北京
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[2]罗青松;.浅析AP中文考试成绩评定系统——兼谈AP中文课程与考试的相关性[J]语言文字应用.2009,(02)
[3]罗青松.试论定向汉语教材编写的环境文化因素[J]语言文字应用.2005,(04)
[4]罗青松.外国人汉语学习过程中的回避策略分析[J]北京大学学报(哲学社会科学版).1999,(06)
[5]罗青松.谈高级汉语课程设置与教材使用──兼评英国杜伦大学东亚系的高级汉语课程[J]汉语学习.1995,(03)
[6]罗青松.谈对外汉语初级口语课堂教学的交际性[J]中国人民大学学报.1996,(05)
[7]罗青松.课堂词语教学浅谈[J]汉语学习.1998,(05)
[8]罗青松;.美国《21世纪外语学习标准》评析——兼谈《全美中小学中文学习目标》的作用与影响[J]世界汉语教学.2006,(01)
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[2]罗青松;.从爱尔兰中学外语教学现状看汉语课程大纲的本土化问题[A].世界汉语教学学会通讯2012年第3期（总第16期）.2012-11-01
[3]罗青松;.试论定向汉语教材编写的环境文化因素[A].对外汉语教学的全方位探索——对外汉语研究学术讨论会论文集.2004-11-01
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