康杰
【姓名】 康杰
【职称】 副教授;
【研究领域】 世界文学;外国语言文字;中国语言文字;
【研究方向】 英美文学研究
【发表文献关键词】 骚动,喧哗,霍桑,福克纳,《红字》,救赎,象征,救赎主题,原型,《喧哗与骚动》,丁梅斯代尔,逃跑,基督教,波洛涅斯,工具理性,遮蔽性,“兔子”,反抗,追寻,心路历程,小说,象征意义,约翰.厄普代克,复...
【工作单位】 中国矿业大学
【曾工作单位】 中国矿业大学;
【所在地域】 江苏徐州
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[1]康杰;范若孜;王书戎;.《红叶》:印第安文化的堕落[J]牡丹江大学学报.2019,(09)
[2]康杰;蔡墅;.安妮·普鲁《近距离:怀俄明故事》中的牛仔形象[J]牡丹江大学学报.2018,(04)
[3]康杰;汪达慧;赵忠琦;.《标塔》中父亲形象的缺席[J]河南机电高等专科学校学报.2018,(02)
[4]康杰;汪达慧;赵忠琦;.继承、抵制、超越——《没有被征服的》中的成长主题[J]牡丹江大学学报.2017,(08)
[5]康杰;赵忠琦;汪达慧;.《村子》:南方传统精神的挽歌[J]牡丹江大学学报.2017,(11)
[6]徐子昂;康杰;朱哲;.《哈姆雷特》中的悖论及其现代性解读[J]电影文学.2008,(01)
[7]康杰;.解读《寓言》中的基督教人道主义思想[J]忻州师范学院学报.2010,(04)
[8]张防震;康杰;.基督教的理性内核与其在文艺复兴时衰落的原因[J]四川教育学院学报.2006,(01)
[9]康杰;苏新连;.《兔子,跑吧》中“兔子”哈里的心路历程解析[J]安康师专学报.2006,(04)
[10]康杰;祖大庆;朱秀清;.论《押沙龙,押沙龙!》的复调结构[J]太原城市职业技术学院学报.2006,(05)
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