程黎
【姓名】 程黎
【职称】
【研究领域】 心理学;初等教育;社会学及统计学;
【研究方向】
【发表文献关键词】 检测时,校园人际关系,流动儿童,家庭环境,问题行为,躯体化,智力,测验分数,智力测验,师生关系,同学关系,相关因素,家庭因素,儿童,线段检测,亲子关系,直接影响,汉字部件,母亲受教育程度,数字检测,不...
【工作单位】 中国科学院心理研究所
【曾工作单位】 中国科学院心理研究所;
【所在地域】 北京
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中国期刊全文数据库    共找到5篇
[1]程黎;周丹;施建农;.不同教育方式对高智力儿童信息加工速度的影响[J]中国临床心理学杂志.2009,(04)
[2]程黎;高文斌;欧云;刘正奎;王文忠;.流动儿童校园人际关系及相关因素的研究[J]中国临床心理学杂志.2007,(04)
[3]程黎;施建农;刘正奎;徐琴美;.作业时间和指导语导向对10-12岁儿童发散性思维的影响[J]心理科学.2008,(06)
[4]程黎;刘正奎;施建农;.练习对不同智力水平儿童信息加工速度的影响[J]中国临床心理学杂志.2008,(06)
[5]程黎;.创造力:保护比培养更重要[J]幼儿教育.2006,(04)
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中国重要会议全文数据库    共找到1篇
[1]施建农;刘正奎;邹枝玲;程黎;唐洪;赵铮;崔建生;李淑琴;李晓颖;史维荣;王新利;.基于认知能力的分层教学实验[A].中国心理学会发展心理学专业委员会、中国心理学会教育心理学专业委员会二〇〇六年度学术年会论文摘要集.2006-12-01
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