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范琳
【姓名】
范琳
【职称】
教授;
【研究领域】
外国语言文字;环境科学与资源利用;教育理论与教育管理;
【研究方向】
应用语言学和语言教学研究
【发表文献关键词】
语篇理解,推理加工,建构主义理论,最小假设模式,现时状态选择模式,阅读过程,局部连贯性,研究综述,背景信息,信息提取,理论模式,整体连贯,长时记忆,认知过程,策略性,短时记忆,研究方法,理论框架,工作...
【工作单位】
中国海洋大学
【曾工作单位】
中国海洋大学;
【所在地域】
山东青岛
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
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第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
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文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到11篇
[1]王怀贞;范琳;.
谈学习策略教学
[J]中国成人教育.2007,(01)
[2]范琳;刘振前;.
中国学生英语叙事性语篇即时主题推理时间进程研究
[J]外语教学与研究.2007,(03)
[3]颜晶;范琳;.
社会在职人员英语学习调查研究
[J]科技信息(科学教研).2007,(31)
[4]范琳,刘振前.
语篇阅读推理模式研究综述
[J]解放军外国语学院学报.2005,(05)
[5]范琳;李祥云;.
论外语教学应该与学习者认知风格相匹配
[J]基础教育外语教学研究.2005,(10)
[6]范琳,张其云.
建构主义教学理论与英语教学改革的契合
[J]外语与外语教学.2003,(04)
[7]范琳,朱立霞.
国外写作构思心理研究的进展
[J]外语教学.2004,(04)
[8]范琳,张德禄.
外语教育语言学理论建构的设想
[J]外语与外语教学.2004,(04)
[9]李旭奎,范琳.
英语专业学生课外视听情况调查研究
[J]外语电化教学.2004,(01)
[10]范琳;刘振前;.
从情感纬度上优化大学英语教材内容的实验研究——运用心理匹配策略和发掘情感策略
[J]外语教学.2005,(06)
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中国优秀硕士学位论文全文数据库
共找到1篇
[1]范琳.
树脂HP20对海水中腹泻性贝毒的吸附研究及其应用
[D].中国海洋大学.2015
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中国重要会议全文数据库
共找到1篇
[1]李爱峰;范琳;马菲菲;赵慧;.
聚合树脂原位富集水环境中藻毒素的机制研究
[A].第十一届中国生物毒素研究及医药应用年会论文摘要集.2013-10-17
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合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
刘振前
山东大学
1
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引用过该学者文献的学者
(学者,学者单位,篇数)
李书影
淮北煤炭师范学院
1
刘金萍
吉林大学
2
曲鑫
吉林大学
2
李朝
吉林大学
2
杨仲韬
吉林大学
2
刘伟
武警沈阳指挥学院
2
岳鹏
武警沈阳指挥学院
2
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