史忆
【姓名】 史忆
【职称】 副教授;
【研究领域】 世界文学;外国语言文字;中国语言文字;
【研究方向】 英美文学
【发表文献关键词】 学生小组活动,小组活动,连续性评估,外语素质教育,短剧表演,教材评析,英语教学,教学法,口语教学,语言应用能力,小组纠错,《新编大学英语》,英语教材,大学英语,《新编大学英语》教材,教师,有效形式,教...
【工作单位】 郑州航空工业管理学院
【曾工作单位】 郑州航空工业管理学院;
【所在地域】 河南郑州
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[1]史忆;.多丽丝·莱辛《祖母》中的后现代女性主义思想构建[J]郑州航空工业管理学院学报(社会科学版).2020,(02)
[2]史忆;.爱情来了,女性的自由在哪里——基于伊利格瑞的理论解读《又来了,爱情》中莱辛的女性观[J]河南社会科学.2019,(01)
[3]史忆;.再谈男权社会中的女性主体性建构——《好邻居日记》的后现代女性主义解读[J]河南社会科学.2017,(02)
[4]史忆;.世事艰难——《维多利亚与斯塔夫尼家》的后殖民女性主义解读[J]郑州航空工业管理学院学报(社会科学版).2017,(03)
[5]史忆;.论《裂缝》中后现代女性主体性的构建——基于伊利格瑞的理论[J]河南社会科学.2014,(05)
[6]史忆;.多丽丝·莱辛及其晚期作品《一个好邻居的日记》[J]电影文学.2009,(05)
[7]史忆;.中年女性的自我探索之旅——莱辛《天黑前的夏天》解析[J]河南社会科学.2012,(05)
[8]史忆;.解构父权中心主义——基于《野草在歌唱》的生态女性主义视角[J]郑州航空工业管理学院学报(社会科学版).2009,(03)
[9]史忆;.边缘化的“野草”——《野草在歌唱》的后殖民女性主义解读[J]学理论.2009,(23)
[10]史忆;.高校英美文学教学中的问题及对策[J]语文学刊(外语教育与教学).2009,(04)
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