张健
【姓名】 张健
【职称】 研究员;
【研究领域】 高等教育;化学;社会学及统计学;
【研究方向】 高等教育管理
【发表文献关键词】 管理效率,独立设置本科二级学院,高校改革,高校内部,管道探测机器人,视频十字线,机器人嗅觉,管理体制,气体传感器,二级学院,视频分划,行识别,办学体制,机械结构,视觉,融合,视频信号,办学模式,驱动轮...
【工作单位】 中国计量学院
【曾工作单位】 中国计量学院;
【所在地域】 浙江杭州
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[1]张健;.导师制的执行条件和驱动措施[J]教育评论.2014,(09)
[2]王新庆;张健;洪波;陈玉叶;金红晓;.依托区域经济促进高校学科及专业发展[J]大学教育.2012,(12)
[3]张健;郑飞;梁丽;.材料类院系党员导师制的实践探索——以中国计量学院材料科学与工程学院为例[J]学校党建与思想教育.2013,(04)
[4]张健;陈玉叶;金顶峰;彭晓领;洪波;.共建应用型专业人才培养的产学研平台[J]大学教育.2013,(01)
[5]张健;.职业生涯规划视阈下的大学生自我教育[J]教育与职业.2013,(23)
[6]张健;周智君;.缄默知识理论视阈下的“实践育人”观[J]辽宁教育行政学院学报.2011,(02)
[7]王新庆;张健;毛成;葛洪良;.开展产学研合作 培养应用型人才[J]教育教学论坛.2011,(15)
[8]张健;.国外“校园暴力”研究的回顾与前瞻[J]中国成人教育.2012,(12)
[9]徐时清;张健;.材料科学专业研究应用型人才培养模式的改革与探索[J]黑龙江教育(高教研究与评估).2009,(11)
[10]钟敏;葛洪良;徐时清;王疆瑛;张健;卫国英;.材料专业普通化学教学改革探索[J]科技信息.2010,(01)
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