兰社云
【姓名】 兰社云
【职称】 讲师;
【研究领域】 数学;中等教育;初等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 主体参与,抽屉构造,抽屉原理,小学数学,中立型方程,非振动解,渐近性,教材教法,教法课,教学模式,小学数学教材,组合数学,教学模,数论,非线性中立型微分方程,教师,正负系数,课堂教学模式,参与水平,自...
【工作单位】 郑州师范高等专科学校
【曾工作单位】 郑州师范高等专科学校;
【所在地域】 河南郑州
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[1]张开广;孟红玲;兰社云;.基于最小化K-L信息的假设检验[J]郑州大学学报(理学版).2010,(03)
[2]兰社云.谈"主体参与"型小学数学教材教法课的教学模式[J]大连教育学院学报.2003,(01)
[3]兰社云,高喜梅.浅谈抽屉原理及抽屉构造[J]河南教育学院学报(自然科学版).2003,(02)
[4]曹悦,兰社云.高阶非线性中立型方程非振动解的渐近性[J]焦作大学学报.2005,(03)
[5]王申怀,兰社云.代数与几何之间的另一座“桥梁”——向量[J]数学通报.2005,(05)
[6]兰社云,屠新民.谈三角函数学习中的六点注意[J]数学通讯.2004,(08)
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