郑碧波
【姓名】 郑碧波
【职称】
【研究领域】 初等教育;心理学;
【研究方向】
【发表文献关键词】 呈现方式,高峰体验,回忆,感觉道,再认,图形熟悉度,年龄,马斯洛,熟悉度,优势效应,图形辨认,汉字学习,小学低年级学生,教学,记忆成绩,主效应,静态,视觉辨认,触觉,儿童,发展研究,图形,呈现时间,田...
【工作单位】 浙江师范大学
【曾工作单位】 浙江师范大学;
【所在地域】 浙江金华
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[1]郑碧波;陈晖;.小学儿童基本几何概念发展的实验研究[J]上海教育科研.2006,(03)
[2]郑碧波;田学红;.小学生汉字学习中的动态呈现优势探悉[J]安徽师范大学学报(人文社会科学版).2006,(05)
[3]田学红,钟晨音,郑碧波.呈现方式对小学低年级学生汉字学习效果的影响[J]电化教育研究.2004,(04)
[4]田学红,刘徽,郑碧波.马斯洛高峰体验学说及其对教学的启示[J]浙江师范大学学报.2004,(03)
[5]田学红,钟晨音,郑碧波.7～11岁儿童图形辨认的发展研究[J]心理科学.2004,(04)
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