王春燕
【姓名】 王春燕
【职称】 教授;
【研究领域】 学前教育;图书情报与数字图书馆;教育理论与教育管理;
【研究方向】 学前教育原理、幼儿园课程与教学
【发表文献关键词】 学前课程,专业化成长,反思型,知识认识论,知识价值论,幼儿园课程,课程价值取向,儿童,发展与变革,教师,学前课程变革,转变带,知识世界,知识观,教育目标,启示,重心,时代精神,瑞吉欧,精神世界,关注人...
【工作单位】 浙江师范大学
【曾工作单位】 浙江师范大学;
【所在地域】 杭州
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中国期刊全文数据库    共找到52篇
[1]陈思曼;王春燕;.区域内幼小联合教研共同体的价值、宗旨与职责[J]洛阳师范学院学报.2025,(12)
[2]王春燕;胡金莹;.2～3岁婴幼儿托育课程的问题剖析与优化路径[J]北京教育学院学报.2026,(04)
[3]王春燕;邵玉婵;.“生活·经验·行动”:张雪门的儿童观与教育观[J]北京教育学院学报.2023,(06)
[4]许佳绿;王春燕;.幼儿园教师游戏观察素养水平现状调查与思考[J]宁波教育学院学报.2023,(06)
[5]郑轩;王春燕;王芬;.职前与在职幼儿教师的隐喻性陈述及差异浅析[J]职业教育.2022,(14)
[6]李芳;王春燕;马永良;阮婷;.学前教育元宇宙“情境赋能”的理论意蕴与实践路径[J]教育学术月刊.2022,(08)
[7]舒婷婷;王春燕;.深度学习视角下幼儿园教学活动的审思[J]基础教育课程.2021,(08)
[8]许佳绿;王春燕;.师幼关系的意蕴与透视:现象学教育学视野[J]教育观察.2021,(04)
[9]叶雯婷;王春燕;.以建构游戏为载体，促进幼儿的主动学习[J]教育观察.2021,(36)
[10]何伊;王春燕;.提升大班幼儿早期读写能力的行动研究——以绍兴市Q幼儿园为个案[J]长春教育学院学报.2019,(12)
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[1]王春燕.雁北耍孩儿演员主体传承实践的民俗志研究[D].浙江师范大学.2022
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[1]王春燕;.打造中国人自己的幼儿园课程——以陈鹤琴为代表的幼儿园课程变革为例[A].纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（4）——中国学科教学与课程教材史研究.2009-09-01
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[1]王春燕.幼儿园集体教学活动有效性研究[A].浙江师范大学.项目经费 9万元.2010-05-28.资助文献数 0 篇
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