孙惠利
【姓名】 孙惠利
【职称】 讲师;
【研究领域】 教育理论与教育管理;初等教育;心理学;
【研究方向】 教育管理与教师教育
【发表文献关键词】 对策,学校道德教育,公修《教育学》,课程建设,发展性,教师,网络,师范生,教育,自主专业发展,职业倦怠,心理学,自我反思,教师成长,挑战与对策,专业发展,策略,倦怠心理,高等师范教育,心理分析,网络道...
【工作单位】 郑州师范高等专科学校
【曾工作单位】 郑州师范高等专科学校;
【所在地域】 河南郑州
今年新增/文献篇数 核心期刊论文数 基金论文数 第一作者篇数 总被引频次 总下载频次
0/8 2 0 8 62 1915
中国期刊全文数据库    共找到8篇
[1]孙惠利;.对小学阶段教育机会均等问题的思考[J]当代教育论坛.2006,(04)
[2]孙惠利;.教师自主专业发展问题的思考[J]中国成人教育.2007,(02)
[3]孙惠利.网络对学校道德教育的挑战与对策[J]成都教育学院学报.2004,(07)
[4]孙惠利.教师职业倦怠的心理分析[J]中国临床康复.2005,(28)
[5]孙惠利.高师公修《教育学》课程建设的探索[J]青海师范大学学报(哲学社会科学版).2005,(04)
[6]孙惠利.从自我反思实践看教师的专业发展[J]成都教育学院学报.2005,(10)
[7]孙惠利.关于中国现行教育督导制度的评价与建议[J]中共郑州市委党校学报.2005,(04)
[8]孙惠利;.营造学校文化氛围 促进教师自主发展[J]湖北经济学院学报(人文社会科学版).2005,(04)
更多