竺丽英
【姓名】 竺丽英
【职称】
【研究领域】 中等教育;化学;计算机软件及计算机应用;
【研究方向】
【发表文献关键词】 先行组织者,中学化学,组织者,羟醛,含氧酸,非羟基氧,非羟基氧原子,学习任务,苯甲酯,认知结构,保持和迁移,自身氧化,子结构,信息迁移题,可辨别性,HClO,HClO4,酸性强弱,比较性,丙醛,
【工作单位】 浙江师范大学
【曾工作单位】 浙江师范大学;
【所在地域】 金华
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[2]竺丽英;毛斐滢;刘卫东;.ADI模式发展高中生科学实践能力的教学探索[J]浙江师范大学学报(自然科学版).2025,(04)
[3]闻杨;胡巍娜;刘卫东;竺丽英;.基于社会认知生涯理论开展化学职业生涯教育——水质检验员[J]化学教育(中英文).2025,(23)
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[5]全微雷;王祖浩;竺丽英;.视觉表征在化学平衡移动教学中的应用[J]化学教育(中英文).2024,(09)
[6]毛斐滢;刘卫东;竺丽英;.Colorimetric Titration App在中学化学实验中的应用——比色法测定补铁剂中铁的含量[J]化学教育(中英文).2024,(15)
[7]陈佳璐;杨丹;刘卫东;竺丽英;.Science Journal App支持下的中学化学实验改进——压强对化学平衡的影响[J]化学教育(中英文).2023,(11)
[8]茹镇缘;刘卫东;竺丽英;.基于PowerPoint的化学密室逃脱设计——氧化还原反应[J]化学教育(中英文).2023,(15)
[9]杨希;竺丽英;王祖浩;.高一学生物质检验题答题情况的诊断研究[J]化学教育(中英文).2022,(01)
[10]严茹;竺丽英;.基于迷思概念的科学教学定格动画制作——以“原电池的工作原理”为例[J]化学教育(中英文).2022,(13)
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[1]竺丽英.以实验为基础的高中化学教学设计[D].浙江师范大学.2005
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