李建辉
【姓名】 李建辉
【职称】 研究员;教授;
【研究领域】 高等教育;教育理论与教育管理;中等教育;
【研究方向】 高师教育研究
【发表文献关键词】 奥尔特加,学分制,大学的使命,精英教育,教学计划,布鲁贝克,使命,质量观,课程建设,制度建设,等教育,思想述评,教学管理,教学管理制度,大众化进程,实施学分制,高师院校,《高等教育哲学》,大众化,高等...
【工作单位】 漳州师范学院
【曾工作单位】 漳州师范学院;
【所在地域】 福建漳州
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[1]李进金;李建辉;.关于执行“教师教育课程标准”的实践与思考——以地方高师院校为研究对象[J]漳州师范学院学报(哲学社会科学版).2012,(03)
[2]刘媛媛;李建辉;.闽农村小学教师教育一体化现状、问题及改进[J]集美大学学报(教育科学版).2013,(01)
[3]李建辉;王晶晶;.福建省普通高校师范专业办学现状、问题及其改进[J]福建师范大学学报(哲学社会科学版).2011,(02)
[4]林培锦;李建辉;.沟通与互动:大学领导力的文化与解释学分析[J]外国教育研究.2011,(05)
[5]吴林梅;李建辉;.论城乡教师校际交流的困境与出路——基于义务教育均衡发展背景下教师专业化的思考[J]贵州师范学院学报.2011,(11)
[6]李建辉;林加升;.县(区)域内中小学师资队伍配置与预测发展研究——以漳州师范学院永安教师教育创新实验区为个案[J]漳州师范学院学报(哲学社会科学版).2012,(01)
[7]李建辉;王晶晶;.教师专业素质结构新探[J]当代教师教育.2010,(01)
[8]李建辉;童顺平;.福建省2010~2020年普通中小学师资需求预测[J]漳州师范学院学报(自然科学版).2010,(01)
[9]李建辉;童顺平;.师资需求预测与高师教育结构调整对策——以福建省普通中小学为例[J]集美大学学报(教育科学版).2010,(02)
[10]李建辉;.识读精英教育:从传统到现代发展中的多层意蕴[J]东南学术.2010,(02)
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