张承明
【姓名】 张承明
【职称】 教授;
【研究领域】 中等教育;初等教育;高等教育;
【研究方向】 语文教学论、中外语文教育比较研究
【发表文献关键词】 学科教育学,教学设计,接受美学,指导自学原理,世界课程改革,课外语文学习,教改,师范生形象,兴趣,教学,中学语文教学,教法研究,教学观念,可操作性原则,字词教学,研究范畴,目的性,丧失,教师,语文学习...
【工作单位】 云南师范大学
【曾工作单位】 云南师范大学;
【所在地域】 云南
今年新增/文献篇数 核心期刊论文数 基金论文数 第一作者篇数 总被引频次 总下载频次
0/35 7 0 33 105 6794
中国期刊全文数据库    共找到20篇
[1]张承明;.基于语文课程基本理念的阅读教学实践反思[J]南京晓庄学院学报.2016,(05)
[2]张承明;.学生主体真伪辨析[J]语文建设.2015,(19)
[3]张承明;.温度与厚度:诗歌教学的双翼——评《乡愁》教学实录[J]语文建设.2009,(05)
[4]张承明;.基础教育课改视野中的师范院校教改[J]大理学院学报.2007,(03)
[5]张承明.课程改革:高师学科教学论教材重建的出路[J]楚雄师专学报.2000,(04)
[6]张承明.走出语文字词教学的误区[J]大理师专学报.2000,(02)
[7]张承明,董义琳.中美师范生形象之比较研究[J]曲靖师专学报.2000,(02)
[8]张承明.角色理论视野中的“妇女自强[J]云南师范大学学报(哲学社会科学版).2000,(06)
[9]张承明.语文美育:一个熟悉而陌生的教学领域[J]曲靖师范学院学报.2001,(05)
[10]张承明.关于语文教学方法研究的思考[J]曲靖师专学报.1999,(04)
更多