罗国莹
【姓名】 罗国莹
【职称】 教授;
【研究领域】 中国语言文字;中等教育;教育理论与教育管理;
【研究方向】 现代汉语、语用学
【发表文献关键词】 语用能力,语文教学,语境策略,《学记》,语用学,语境,教学目的,语用推理,交际主体,语用规则,语文教育环境,教育环境,培养学生,现代教育,语用预设,语文教育,合作原则,广告商,预设,蕴含,心理学,语文...
【工作单位】 玉林师范学院
【曾工作单位】 玉林师范学院;
【所在地域】 广西玉林
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[2]宁皖平;罗国莹;.从汉字构意看古代男子的社会地位[J]玉林师范学院学报.2010,(01)
[3]罗国莹;.如何避免语用预设失误[J]修辞学习.2006,(05)
[4]罗国莹;.话语信息结构功能探讨[J]广西社会科学.2006,(12)
[5]罗国莹;.礼貌原则运用与灰色信息传递[J]江苏社会科学.2006,(S1)
[6]罗国莹;.语境的顺应与悖逆——语境策略探微[J]玉林师范学院学报.2006,(06)
[7]罗国莹;.语用预设策略探究[J]玉林师范学院学报(哲学社会科学版).2007,(04)
[8]罗国莹;.教师言语行为的预设策略[J]江苏社会科学.2007,(S2)
[9]罗国莹.培养学生的语用能力是语文教学的唯一的目的[J]广西教育学院学报.2004,(01)
[10]宁皖平,罗国莹.从《学记》看语文教育环境的优化[J]经济与社会发展.2004,(06)
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