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黄金来
【姓名】
黄金来
【职称】
讲师;
【研究领域】
教育理论与教育管理;高等教育;中等教育;
【研究方向】
农村教育
【发表文献关键词】
改革,道德实践,含义,方法,原则,改进,主体性,课堂教学,明代科举制度,全面质量管理,高校管理,进士,参与式,画家,边境,少数民族贫困县,发展学生,教师,等学校,美育,论学,质量管,创造力,绘画艺术,...
【工作单位】
右江民族师范高等专科学校
【曾工作单位】
右江民族师范高等专科学校;
【所在地域】
广西百色
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共找到9篇
[1]黄金来.
论明代科举制度对绘画艺术的积极影响
[J]广西右江民族师专学报.2003,(04)
[2]蒙神,黄金来.
针对广西边境少数民族贫困县基础教育改革与发展的研究
[J]广西右江民族师专学报.2004,(02)
[3]黄金来.
论美育对创造力发展的促进作用
[J]玉林师范学院学报.2004,(02)
[4]农春光,黄金来.
论合并高校教职工队伍的融合
[J]广西右江民族师专学报.2005,(04)
[5]黄金来.
农村教育定位的“两难困境”
[J]学术论坛.2005,(09)
[6]黄金来.
论农村教育贫困的根源和对策
[J]广西右江民族师专学报.2005,(05)
[7]沈曦,黄金来.
高校管理新概念:全面质量管理
[J]广西右江民族师专学报.2001,(02)
[8]黄金来.
试论学生参与式的道德实践
[J]广西右江民族师专学报.1999,(02)
[9]黄金来.
发展学生主体性与课堂教学改革
[J]广西右江民族师专学报.1999,(03)
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