林志恒
【姓名】 林志恒
【职称】
【研究领域】 中等教育;数学;
【研究方向】 数学教育研究
【发表文献关键词】 能力,参培比例,封闭题,开放题,置换,映射,深刻性,情感,层次分析,数学开放题,计数问题,数学教育,初中教师,等价关系,数学教学,续教育,玉林市,继续教育,进课堂,成人,调查与分析,近世代数,教学策略...
【工作单位】 玉林师范学院
【曾工作单位】 玉林师范学院;
【所在地域】 广西玉林
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[1]唐麒,林志恒.如何在成人数学教学中培养思维的深刻性[J]广西教育学院学报.2003,(01)
[2]林志恒.对玉林市初中教师继续教育参培的调查与分析[J]广西教育学院学报.2001,(05)
[3]林志恒.论数学开放题进课堂的意义和作用[J]玉林师范学院学报.2001,(03)
[4]林志恒.《近世代数》中的几则计数问题[J]高等函授学报(自然科学版).2002,(06)
[5]林志恒,杨伟传.数学教育中的情感体验[J]广西师范学院学报(自然科学版).2002,(04)
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