郭泽深
【姓名】 郭泽深
【职称】 教授;
【研究领域】 高等教育;逻辑学;预防医学与卫生学;
【研究方向】 教育管理与逻辑学研究
【发表文献关键词】 师范教育,学校文化,发展策略,发展目标,创新,发展模式,“三个代表”思想,生态伦理,素质学,非典,基本标准,办学理念,学院,师范学院,高校创新,中国国民,改革与发展,世纪初,国民素质,“三个代表”,高...
【工作单位】 湛江师范学院
【曾工作单位】 湛江师范学院;
【所在地域】 广东湛江
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[1]郭泽深;杨衍球;.高师适应学生多元发展的人才培养模式建构[J]湛江师范学院学报.2009,(01)
[2]郭泽深;杜仕宁;.论批判性思维与逻辑教学改革[J]湛江师范学院学报.2006,(01)
[3]郭泽深;.大学战略管理与优质师范院校的构建[J]湛江师范学院学报.2008,(05)
[4]郭泽深.哲学社会科学研究领域里的一项创新性成果——简评单培勇著《中国国民素质学论纲》[J]新乡师范高等专科学校学报.2003,(04)
[5]郭泽深.“天人不相胜”——“非典”危机的生态伦理启示[J]国际医药卫生导报.2004,(17)
[6]郭泽深;.迈向新型综合性师范大学的湛江师范学院[J]红旗文稿.2004,(20)
[7]郭泽深.师范院校的学科拓展与国际交流合作[J]中国高等教育.2004,(Z3)
[8]郭泽深;梁义民;.刻画知识与信念的自信逻辑系统[J]青岛科技大学学报(社会科学版).2005,(04)
[9]郭泽深.论世纪初湛江师范学院改革与发展的基本任务[J]湛江师范学院学报.2001,(02)
[10]郭泽深,郑文.学校文化与高校创新人才培养初探[J]湛江师范学院学报.2001,(05)
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