姜今玉
【姓名】 姜今玉
【职称】 副教授;
【研究领域】 医学教育与医学边缘学科;临床医学;儿科学;
【研究方向】 护理教育工作
【发表文献关键词】 课堂讨论,护理教育,创新思维,创新思维能力,培养学生,护理本科专业,查阅能力,课堂讨论教学,探究性思维,《护理学基础》,激发学习兴趣,行选,归纳总结,以学生为主体,效果评价,解决问题的能力,自学能力,...
【工作单位】 延边大学
【曾工作单位】 延边大学;
【所在地域】 吉林延吉
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[1]姜今玉;.中医护理技术在《护理学基础》教学中的应用[J]护理研究.2009,(02)
[2]姜今玉;.不同民族的护士工作压力源与应对方式及其心理状况的研究[J]护理管理杂志.2009,(03)
[3]姜今玉;.实习护生针刺伤的调查分析及其防护对策[J]现代医药卫生.2009,(23)
[4]金贞玉;姜今玉;金连花;.护理人员开展健康教育中存在的问题及对策[J]吉林医学.2006,(06)
[5]姜今玉;.护理教学方法的改革在临床护理带教中的应用[J]实用医技杂志.2008,(10)
[6]姜今玉;董贞爱;.肺炎衣原体和肺炎支原体感染与儿童哮喘的关系研究[J]中国妇幼保健.2008,(14)
[7]姜今玉,杨顺子.通过课堂讨论培养学生的自学创新思维能力[J]护理研究.2005,(09)
[8]姜今玉;许兰;.综合性考核法应用于护理技能考核的实践及其效果[J]中华护理教育.2007,(04)
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