余皓
【姓名】 余皓
【职称】
【研究领域】 教育理论与教育管理;
【研究方向】
【发表文献关键词】 潜在课程,学校心理健康教育,康教育,心理健,生生关系,课堂心理气氛,物质空间,潜在教育,学校,学生文化,心理健康,专门课程,课程设计,适应学生,无意识心理活动,民主型,心理和行为,教室环境,心理品质,...
【工作单位】 扬州大学
【曾工作单位】 扬州大学;
【所在地域】
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[1]余皓,陈家麟.学校心理健康教育潜在课程设计[J]教育科学研究.2003,(Z1)
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