我的机构馆
退出
数字图书馆首页
CNKI首页
浏览器下载
帮助
史华楠
【姓名】
史华楠
【职称】
研究员;教授;
【研究领域】
高等教育;教育理论与教育管理;中国共产党;
【研究方向】
高等教育管理和思想政治教育研究
【发表文献关键词】
依法治校,社交礼仪,文书,治校,礼仪,起源,现状,对策,演进,高校管理,高校,传统文化,教育创新,科学管理,校园文化,高等学校,党委领导下的校长负责制,高校党委,城市文化,校长负责制,学校,桃符,书札...
【工作单位】
扬州大学
【曾工作单位】
扬州大学;
【所在地域】
扬州
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
0
/
50
15
29
37
363
18574
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到55篇
[1]史华楠;.
中国新乡土教育的历史逻辑与时代议题
[J]教育学报.2023,(06)
[2]史吉海;史华楠;.
教师“反教育行为”:概念释义、问题检视与治理方略
[J]教师教育学报.2024,(05)
[3]史吉海;史华楠;.
论“反教育行为”及其治理
[J]现代教育科学.2023,(05)
[4]史吉海;史华楠;.
中国式“教授治校”和“教授治学”的理论分歧与制度耦合
[J]复旦教育论坛.2023,(04)
[5]史华楠;史吉海;.
基于“反教育行为”的政府“元治理”模式研究
[J]现代教育管理.2022,(03)
[6]史吉海;史华楠;.
早期儿童教育政策分析:神经教育学的视角
[J]陕西学前师范学院学报.2022,(08)
[7]殷玲玲;史华楠;.
现代大学学术评价体系价值取向重审与现实校正
[J]江西师范大学学报(哲学社会科学版).2020,(06)
[8]史华楠;吴静;.
新时代背景下高校“以文化人”的问题与对策——基于巨型大学校园文化建设视角
[J]高等教育研究学报.2019,(04)
[9]史迁;史华楠;.
教育管办评分离中政府角色定位的支点与标杆
[J]扬州大学学报(高教研究版).2019,(06)
[10]史华楠;.
高校“微腐败”形态及其治理探微
[J]扬州大学学报(高教研究版).2018,(01)
更多
研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
刘端贞
安阳师范学院
龚艳
北京邮电大学
向加河
北京邮电大学
张玉
沧州师范专科学校
郑二为
长春大学
东方一
长沙大学
杨惠
成都大学
孙友
赤峰学院
武雅芬
大连商务职业学院
刘鸿
福建农林大学
周健翔
福建农林大学
关心
广西医科大学
更多
合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
林超
扬州大学
1
吴荣军
扬州大学
1
王日春
扬州大学
1
胡敏
中国人民解放军南昌陆军学...
1
更多
该学者文献引用过的学者
(学者,学者单位,篇数)
甄峰
湖南商学院
3
杜存朋
江苏省常熟高等专科学校
3
季诚均
浙江师范大学
4
唐吉庚
东北师范大学
5
王景斌
东北师范大学
5
更多
引用过该学者文献的学者
(学者,学者单位,篇数)
马幸荣
伊犁师范学院
2
更多