熊絮茸
【姓名】 熊絮茸
【职称】 副教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;心理学;儿科学;
【研究方向】 政治生态学
【发表文献关键词】 环境道德,经济,可持续,环境经济政策,互动共建,经济与伦理,可持续发展,环境资源核算体系,第一生产力,基地,发展战略,社会转型期,相关性,科学技术,可持续发展战略,伦理,政治社会化,人与自然关系,转轨...
【工作单位】 徐州医学院
【曾工作单位】 徐州医学院;
【所在地域】 江苏徐州
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[1]熊絮茸;谢丽霞;李梦凡;周雨凝;.自闭症谱系障碍儿童社会交往的同伴介入策略研究[J]绥化学院学报.2015,(01)
[2]任静波;熊絮茸;时统君;.医学人文教育存在的问题及对策[J]卫生职业教育.2015,(06)
[3]熊絮茸;孙玉梅;.自闭症儿童融合教育现状调查、困境分析及家庭参与的探索[J]内蒙古师范大学学报(教育科学版).2014,(04)
[4]熊絮茸;孙玉梅;.自闭症儿童社会生态系统初探[J]中国特殊教育.2014,(07)
[5]熊絮茸;孙玉梅;.自闭症谱系障碍儿童家庭的社会支持及其影响因素研究[J]中国妇幼保健.2014,(31)
[6]熊絮茸;.儿童自闭症及其综合干预[J]医学与哲学(B).2013,(04)
[7]熊絮茸;邓猛;.宽容与全纳教育的历史互动与本土演化[J]中国特殊教育.2013,(05)
[8]熊絮茸;邓猛;.融合教育的宽容脉络及其现代性发展[J]继续教育研究.2011,(12)
[9]熊絮茸;邓猛;.全纳教育与宽容精神的互动与支撑——全纳教育中国化的内在命题[J]内蒙古师范大学学报(教育科学版).2011,(12)
[10]熊絮茸;.“经验分享”的建构及其在自闭症儿童康复中的应用[J]现代特殊教育.2012,(01)
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承担国家科研项目    共找到1个
[1]熊絮茸.自闭症儿童随班就读普校课堂小组合作学习可行性分析及策略建构研究[A].徐州医学院.项目经费 9万元.2010-05-28.资助文献数 0 篇
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