代建军
【姓名】 代建军
【职称】 副教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;中等教育;高等教育;
【研究方向】 课程与教学论研究
【发表文献关键词】 课程综合化,综合课程,分科课程,综合课程开发,角色定位,空置,生长,开放,探析,课程改革,政府,课程组织,课程形态,统整,线索,综合主体,教育的灵活性,政策保障,课程研制,教育行政体制,学校,课程政策...
【工作单位】 徐州师范大学
【曾工作单位】 徐州师范大学;
【所在地域】 江苏徐州
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[1]代建军;.课程运作系统中的课程咨询机制[J]课程.教材.教法.2007,(02)
[2]代建军;.课程制度创新[J]课程.教材.教法.2008,(04)
[3]代建军;.课程运作系统中的动力机制[J]课程.教材.教法.2009,(10)
[4]代建军;.课程中介组织:内涵、功能与规范[J]课程·教材·教法.2010,(09)
[5]代建军;.结缘十年 感受五“识”[J]课程·教材·教法.2011,(05)
[6]米锦平;代建军;.中小学教师绩效评价的目标管理模型研究[J]教学与管理.2012,(30)
[7]代建军;.教师教育智慧生成的阻抗因素[J]课程·教材·教法.2012,(06)
[8]吴静;代建军;.美国课程监控制度研究[J]外国教育研究.2013,(09)
[9]段作章;代建军;.关于小学教育专业本科课程设置问题的探讨[J]徐州师范大学学报(哲学社会科学版).2011,(01)
[10]代建军;.基于教育智慧生成的教育批判[J]教育研究与实验.2011,(03)
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承担国家科研项目    共找到1个
[1]代建军.课程变革视域下的课程监控机制研究[A].徐州师范大学.项目经费 7万元.2010-05-28.资助文献数 0 篇
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