学者知网节

【姓名】	杨建萍
【职称】	副教授;
【研究领域】	高等教育;哲学;中等教育;
【研究方向】	思想政治教育
【发表文献关键词】	学习动机,人格教育,动机的培养与激发,大学生,道德焦虑,“参与式”教学,大学生学习,参与式,人格,培养和激发,学习活动,大学教育,大学生人格,心理自卫术,《思想道德修养》课,思想道德修养,关系,教学法...
【工作单位】	烟台大学
【曾工作单位】	烟台大学;
【所在地域】	山东烟台

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[1]杨建萍;.《论语》治学辩证法的现代价值[J]山西高等学校社会科学学报.2006,(03)

[2]杨建萍;.大学生道德需要的培养与激发[J]山东省青年管理干部学院学报.2007,(02)

[3]杨建萍;.《论语》中的三德论及其当代价值[J]烟台大学学报(哲学社会科学版).2007,(02)

[4]杨建萍.大学生人格教育的构建与途径[J]山东省青年管理干部学院学报.2000,(03)

[5]杨建萍.《思想道德修养》课“参与式”教学法初探[J]聊城师范学院学报(哲学社会科学版).2000,(05)

[6]杨建萍.老子心理自卫术的当代意义[J]烟台大学学报(哲学社会科学版).2001,(04)

[7]杨建萍.转型期大学生道德焦虑现象探析[J]山东省青年管理干部学院学报.2001,(03)

[8]杨建萍.大学生学习动机的培养与激发[J]交通高教研究.2001,(03)

[9]杨建萍.论科技进步与人类道德的关系[J]山西高等学校社会科学学报.2002,(08)

今年新增/文献篇数	核心期刊论文数	基金论文数	第一作者篇数	总被引频次	总下载频次
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