我的机构馆
退出
数字图书馆首页
CNKI首页
浏览器下载
帮助
熊岚
【姓名】
熊岚
【职称】
副教授;
【研究领域】
高等教育;教育理论与教育管理;中等教育;
【研究方向】
教育理论研究
【发表文献关键词】
思考,目标,教师培训,人本化,人本取向,功利主义,高校教师评价,策略,教师评价,价值追求,高校教师,价值取向,教育教学,主体地位,成长与发展,评价主体,高校管理者,持续发展,评价内容,培训教师,评价者...
【工作单位】
徐州师范大学
【曾工作单位】
徐州师范大学;
【所在地域】
江苏徐州
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
0
/
11
4
7
11
182
4745
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到11篇
[1]熊岚;.
中小学评课:问题反思与策略构建
[J]教育探索.2010,(01)
[2]熊岚;.
高校教研室功能的回归与重建
[J]现代教育管理.2010,(06)
[3]熊岚;.
论高校教师教学研讨合作文化的培育
[J]徐州师范大学学报(哲学社会科学版).2010,(05)
[4]熊岚;.
高校教师评价存在的问题与对策研究
[J]西华大学学报(哲学社会科学版).2006,(01)
[5]熊岚;.
人本取向的高校教师评价研究
[J]高校教育管理.2007,(01)
[6]熊岚;.
人本取向的高校教师评价的价值追求
[J]淮阴师范学院学报(哲学社会科学版).2007,(04)
[7]熊岚;.
以科学发展观审视高校教师评价的价值追求
[J]扬州大学学报(高教研究版).2007,(05)
[8]熊岚;.
高校教师评价问题的根源剖析
[J]徐州师范大学学报(哲学社会科学版).2008,(01)
[9]熊岚,陈明立.
关于教师培训目标人本化的几点思考
[J]渝西学院学报(社会科学版).2003,(02)
[10]熊岚;陈明立;.
教师评价中反馈的意义与策略探讨
[J]成都中医药大学学报(教育科学版).2005,(02)
更多
研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
李永
山东省枣庄师范专科学校
龚玲梅
江苏省常熟高等专科学校
宋连学
兰州服装职工大学
吴仁荣
三明师范高等专科学校
崔维成
山东工艺美术学院
周海清
河南平顶山师范高等专科学校
谭学林
重庆市开县太原小学
李杰
中共河北省承德市委党校
冀文廷
河北省建筑科技学院
梁红太
河北省建筑科技学院
武红桥
湖北省中医学院
李雁萍
长春市直属机关业余大学
更多
合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
陈明立
徐州师范大学
1
更多
该学者文献引用过的学者
(学者,学者单位,篇数)
胡甲刚
华中师范大学
2
陈磊
武汉理工大学
6
更多