杨芳
【姓名】 杨芳
【职称】 教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;中等教育;高等教育;
【研究方向】 基础教育研究
【发表文献关键词】 对策,实践,激发,案例教学,高师公共教育学,消费需求,农村居民,学习动机,河南省农村,体态语,教育类课程教学,职业训练,居民消费需求,河南,职业角色,职业素质,课堂教学,河南农村,农民,整体改革,公共...
【工作单位】 信阳师范学院
【曾工作单位】 信阳师范学院;
【所在地域】 信阳
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[2]杨芳.论学生竞争精神和竞争能力的培养[J]中国教育学刊.2004,(06)
[3]杨芳.新课改理念下的中小学教师评价改革趋向[J]教育理论与实践.2005,(06)
[4]杨芳.实施素质教育的困境与出路[J]社会科学家.2000,(06)
[5]杨芳.非高职院校高职生心理问题与调适[J]河南职技师院学报(职业教育版).2000,(05)
[6]杨芳.河南省农村居民消费需求的特点及对策[J]河南社会科学.2001,(03)
[7]杨芳.高校公共教育学案例教学的实践与研究[J]焦作教育学院学报.2001,(03)
[8]杨芳.论课堂教学中的体态语[J]山东教育科研.2002,(08)
[9]杨芳.从有效学习的三个必要条件谈生物学教学[J]山东教育科研.2002,(09)
[10]杨芳.教师角色转换——多媒体教学的必然与应然[J]教育探索.2002,(12)
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[1]杨芳;程昊;唐林;.Copper Catalyzed Oxidative Fragmentation of Alkynes with NFSI Provides Aryl Ketones[A].河南省化学会2020年学术年会论文摘要集.2020-10-30
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