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张兴
【姓名】
张兴
【职称】
副教授;
【研究领域】
中国语言文字;成人教育与特殊教育;一般服务业;
【研究方向】
教育社会学研究
【发表文献关键词】
格言谚语,新疆民族中小学,哈萨克族,汉语教学,畜牧文化,宗教信仰文化,汉文化,文化引入,双语教育,历史,汉语,哈萨克,谚语,精神文化,教学,伊斯兰教,自治区,汉民族,汉语课,新疆高中班,民族中小学,双...
【工作单位】
新疆师范大学
【曾工作单位】
新疆师范大学;
【所在地域】
新疆乌鲁木齐
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
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/
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1
13
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文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到26篇
[1]高云杰;张兴;.
少先队员友善同伴关系的生成逻辑与构建路径
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[2]蒙乐;张兴;.
社会角色理论视角下“陪读妈妈”家庭教育角色扮演困境的质性分析
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[3]张兴;.
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[4]蒙乐;张兴;.
具身德育:小学生中华民族共同体意识培育探析
[J]双语教育研究.2023,(03)
[5]张兴;闫秋月;.
加速时间视域下学生的身体异化困境及纾解
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[6]张兴;.
教育赋能乡村振兴的生成逻辑、现实挑战及实现路径
[J]价格理论与实践.2024,(09)
[7]杨拜拜;张兴;.
基于承认的课堂互动生成机制与互动媒介
[J]教学与管理.2023,(26)
[8]张兴;.
以教育空间正义推进社会公平正义:生成逻辑与实践路径
[J]教育理论与实践.2023,(25)
[9]郭延琴;张兴;.
儿童视角下小学语文选材的文道统一
[J]兵团教育学院学报.2022,(02)
[10]张兴;李志英;.
论课程知识的价值维度:“谁的知识”以及“什么知识”
[J]教育导刊.2021,(01)
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