吴义昌
【姓名】 吴义昌
【职称】 教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;中等教育;高等教育;
【研究方向】 教育基本理论研究
【发表文献关键词】 行动研究,批判意识,教师,中小学教师,专家型教师,培养,继续教,价值,中小学教师继续教育,标准,比较,行动理论,教研活动,教育实践,教师研究,苏霍姆林斯基,教师科研,科研,学术研究,学术理论,提高教育...
【工作单位】 徐州师范大学
【曾工作单位】 徐州师范大学;
【所在地域】 江苏徐州
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[2]吴义昌;.论教师开展研究对教师理性素质的提升作用[J]教育探索.2011,(04)
[3]吴义昌;.论教师理性素质[J]徐州师范大学学报(哲学社会科学版).2012,(01)
[4]吴义昌;.教师个人教育哲学探析[J]教育探索.2009,(02)
[5]吴义昌;.两种知识观及对高师教育实践课程之影响[J]徐州师范大学学报(哲学社会科学版).2009,(03)
[6]韦冬余;吴义昌;.课堂怯场的主观原因及教育对策[J]教学与管理.2009,(24)
[7]吴义昌;.反思与重建:教师的教育理论价值观[J]教育理论与实践.2009,(31)
[8]韦冬余;吴义昌;.让课程实施在对话中创生——论课程实施中的对话[J]现代教育论丛.2009,(10)
[9]韦冬余;吴义昌;.创生取向课程实施:本质与涵义[J]天津市教科院学报.2010,(01)
[10]王佳;吴义昌;韦冬余;.“三结合整合式”教学模式与当前中小学德育课程整合初探[J]教育与教学研究.2010,(06)
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