杨志明
【姓名】 杨志明
【职称】
【研究领域】 心理学;中国语言文字;中等教育;
【研究方向】 教育心理测量
【发表文献关键词】 多元概化理论,普通话水平测试,普通话测验,测评员,标准参照性测验,合成分数,全域,韦氏儿童智力量表,评析,改进,等级线决策信度,全域分数,概化理论,概化系数,信度,差分量,变量,评分者,协方,测量信度...
【工作单位】 香港中文大学
【曾工作单位】 香港中文大学;
【所在地域】 香港
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中国期刊全文数据库    共找到8篇
[1]杨志明;胡诗静;刘爽;.在整本书阅读中运用思维导图和过程评价提升高阶思维能力的实证分析[J]教育测量与评价.2024,(05)
[2]杨志明;徐庆树;祁长生;.ChatGPT命题潜力的实证研究[J]教育测量与评价.2023,(04)
[3]杨志明;张峰;.多层线性回归方法在增值评价中的应用[J]教育测量与评价.2022,(02)
[4]杨志明,张雷.韦氏儿童智力量表能否测量第3因子——WISC-CR的多元概化理论研究[J]心理科学.2003,(02)
[5]杨志明.标准参照测验及其等级线信度的概化理论分析[J]心理学探新.2003,(03)
[6]杨志明,张雷.用多元概化理论对普通话的测试[J]心理学报.2002,(01)
[7]王渝光,姚一斌,张雷,杨志明.现行普通话水平测试的质量评析与改进——兼答《方言区普通话测评中的负面因素》一文[J]语言文字应用.2002,(04)
[8]杨志明;.试论“3+X”高考方案与学生能力发展[J]中国考试.2001,(01)
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中国重要会议全文数据库    共找到2篇
[1]杨志明;张雷;.用多元概化理论对WISC-CR的研究[A].第九届全国心理学学术会议文摘选集.2001-11-01
[2]杨志明;张雷;.试论普通话水平测试的信度估计方法[A].首届全国普通话水平测试学术研讨会论文集.2002-05-01
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