我的机构馆
退出
数字图书馆首页
CNKI首页
浏览器下载
帮助
卢乃桂
【姓名】
卢乃桂
【职称】
教授;
【研究领域】
教育理论与教育管理;高等教育;中等教育;
【研究方向】
比较教育、教育政策等
【发表文献关键词】
课程改革,教师情感,学校管理者,教师,领导,教改策略,改革背景,高等教育,中国大学,大学专业,知识的组织化,学校变革,专业发展,学校,角色调适,教师专业发展,伙伴协作,情感体验,道德教育,启示,青少年...
【工作单位】
香港中文大学
【曾工作单位】
香港中文大学;
【所在地域】
香港
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
0
/
99
88
13
42
4402
132183
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到98篇
[1]郑玉莲;陈霜叶;卢乃桂;.
校长培训机构能力建设——基于机构类型与策略的质性研究
[J]教育发展研究.2012,(18)
[2]徐岚;卢乃桂;.
“成长的窗户”还是“冰冷的制度”?——一所研究型大学本科生导师制的质性研究
[J]中国人民大学教育学刊.2011,(01)
[3]郑玉莲;卢乃桂;.
个人职业生涯为本的校长培训与学校领导力发展
[J]教育发展研究.2011,(06)
[4]卢乃桂;陈霜叶;郑玉莲;.
中国校长培训研究二十年:研究数量和主题的变化分析
[J]复旦教育论坛.2011,(03)
[5]卢乃桂,操太圣.
中国改革情境中的全球化:中国高等教育市场化现象透析
[J]北京大学教育评论.2003,(01)
[6]曾艳;黎万红;卢乃桂;.
学习的领导:理解教育领导的新范式
[J]全球教育展望.2014,(04)
[7]操太圣,卢乃桂.
抗拒与合作:课程改革情境下的教师改变
[J]课程.教材.教法.2003,(01)
[8]操太圣;卢乃桂;.
教师赋权增能:内涵、意义与策略
[J]课程.教材.教法.2006,(10)
[9]王晓莉;卢乃桂;.
教师应对教学道德冲突的策略及其实证研究
[J]课程·教材·教法.2011,(09)
[10]李琳琳;黎万红;卢乃桂;.
新公共管理变革下大学教师的学术工作——国外研究的前沿图景与争论
[J]中国人民大学教育学刊.2012,(02)
更多
中国重要会议全文数据库
共找到2篇
[1]卢乃桂;.
追求卓越、制度建设与大学教师的工作生活(英文)
[A].北京论坛(2009)文明的和谐与共同繁荣——危机的挑战、反思与和谐发展:“金融危机背景下的高等教育:对策与发展”教育分论坛论文或摘要集.2009-11-06
[2]杜屏;李琳琳;黎万红;卢乃桂;.
中国大学教师科研绩效现状分析
[A].2010年中国教育经济学学术年会论文集.2010-12-04
更多
研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
孙利文
白城师范学院
马秋
赤峰学院
谷海玲
华南师范大学
熊德明
华中师范大学
李鹏飞
吉林辽源市广播电视大学
张学英
齐齐哈尔大学
霍建英
天津轻工职业技术学院
易志军
西北师范大学
曹静
天津师范大学
郑军
中央教育科学研究所
黄维东
江苏省连云港师范高等专科学校
金延风
浙江省义乌市教育局
更多
合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
操太圣
南京大学
6
陈峥
香港中文大学
1
陈霜叶
香港中文大学
2
柯政
香港中文大学
1
张永平
香港中文大学
1
钟亚妮
香港中文大学
1
王芳
东北师范大学
1
黎万红
香港中文大学
2
操太圣
香港中文大学
5
曾荣光
香港中文大学
1
罗云
香港中文大学
2
许善娟
北京大学
1
更多
该学者文献引用过的学者
(学者,学者单位,篇数)
陈峥
香港中文大学
1
占盛丽
香港中文大学
1
袁振国
华东师范大学
2
吕达
中国教育部
1
刘捷
中国教育部
1
赵蒙成
苏州大学
4
申继亮
北京师范大学
4
姚计海
北京师范大学
4
杨启亮
南京师范大学
2
操太圣
香港中文大学
2
更多
引用过该学者文献的学者
(学者,学者单位,篇数)
王大恒
长春师范学院
6
王小怀
福建师范大学
1
袁馨泉
广州金融高等专科学校
1
朱军文
华东理工大学
4
赵丽
华东师范大学
1
朱永东
华南理工大学
4
叶玉嘉
华南理工大学
4
钟景迅
南京大学
1
操太圣
南京大学
2
樊流梧
三门峡职业技术学院
1
王梅仙
江苏省南京人口管理干部学...
2
李允
曲阜师范大学
2
更多