潘世墨
【姓名】 潘世墨
【职称】 教授;
【研究领域】 高等教育;逻辑学;经济理论及经济思想史;
【研究方向】 哲学、高等教育管理研究
【发表文献关键词】 课堂讲授,问题教学,虚概念,否定概念,逻辑,社会生产力构成要素,传统逻辑,三值逻辑,经典逻辑,现代生产力系统第一生产力,量子逻辑,胡适,真命题,“假”,教师,逻辑方阵,要素,真值表,社会生产力,假命题...
【工作单位】 厦门大学
【曾工作单位】 厦门大学;
【所在地域】 福建厦门
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[1]王晶;潘世墨;.Fitch-悖论的直觉主义逻辑解决方案探析[J]厦门大学学报(哲学社会科学版).2014,(01)
[2]潘世墨;刘佳秋;.一类非经典逻辑“否定”概念解析[J]哲学动态.2009,(05)
[3]潘世墨;.高校学生工作:“教育、管理、服务”的辩证关系[J]中国高等教育.2007,(10)
[4]潘世墨.大学要有大体育观[J]沈阳体育学院学报.2004,(05)
[5]潘世墨.发挥学科优势 深化教学改革[J]高等教育研究.2001,(05)
[6]洪艺敏,潘世墨.适应多种类型人才需求改革教学管理体制[J]中国高等教育.2002,(21)
[7]潘世墨.在课堂讲授中引入问题教学的探讨[J]上海高教研究.1998,(02)
[8]潘世墨.逻辑的“虚概念”新解[J]厦门大学学报(哲学社会科学版).1998,(03)
[9]潘世墨.胡适的实用主义解释学[J]学术月刊.1998,(12)
[10]潘世墨.逻辑的“否定”概念简析[J]哲学研究.1998,(07)
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