管鹏
【姓名】 管鹏
【职称】
【研究领域】 教育理论与教育管理;心理学;中等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 创造型,应用题,困难原因,课程改革,大学生,认知心理学,双向产生式,认知结构,教学观,思维策略,未知条件,被调查者,高等教育,学生头脑,现代教学,已知条件,小学生,数学问题解决,学习者,中下生,等教育...
【工作单位】 西南师范大学
【曾工作单位】 西南师范大学;
【所在地域】 重庆
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[1]管鹏,段浣云,张庆林.创造型大学生谈高等教育改革[J]重庆大学学报(社会科学版).1996,(03)
[2]管鹏.认知心理学的教学观及其对现代教学的影响[J]教育理论与实践.1997,(06)
[3]管鹏.认知心理学的教学观及其对现代教学的启示[J]教学与管理.1997,(12)
[4]管鹏.形成良好数学认知结构的认知心理学原则[J]教育理论与实践.1998,(02)
[5]管鹏.形成良好数学认知结构的心理学原则[J]教学与管理.1998,(Z2)
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中国重要会议全文数据库    共找到1篇
[1]张庆林;管鹏;.小学生应用题表征的元认知研究[A].第八届全国心理学学术会议文摘选集.1997-10-01
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